Пословицы труд кормит а лень портит. Занятие «Труд человека кормит, а лень портит»

Слово о том, что грех распространяет по всему существу человека тьму, портит его ум, безобразит и оядотворяет познания и предрасполагает грешника к сумасшествию Пойдут яко слепи, зане Господеви прегрешиша Софон. 1,17 Самое первое из обольщений, коими адский змий увлек в

Авось да небось доводят до того, что хоть брось.
Авось да как-нибудь до добра не доведут.
Авось небосю родной брат.
Авоська веревку вьет, небоська петлю затягивает.
Авоськал, авоськал, да и доавоськался.
Аршин да кафтан да два на заплаты.
Ах, да рукою мах - а на том реки не переехать.
Ах и ох - не пособники.
Баснями закрома не заполнятся.
Баснями сыт не будешь.
Безделье - мать пороков.
Безделье - сестра болезни.
Беспечному все трын-трава: поехал ни по что, привез ничего.
Борода по колено, а дров ни полена.
Бредет как слепец по изгороди.
Брехать - не топором махать, брехнул - да и отдохнул.
Был бы покос, да пришел мороз.
В дождь избы не кроют, а в вёдро и не каплет.
В комнате грязь - хоть репу сей.
В лес идут, а на троих один топор берут.
В пашне огрехи, а на кафтане прорехи.
В чужих руках всякое дело легко.
Ведрами разольешь, так каплями не соберешь.
Видно неряху по грязной рубахе.
Вилкой - что ýдой 1 , а ложкой - что неводом.
Воду в ступе толочь - вода и будет.
Впрямь долбил Данило, да вкось пошло долбило.
Всей и удали у него - что за ложкой потеть.
Где бы ни работать, лишь бы не работать.
Где много слов, там мало дела.
Где ни поживет, добра не наживет.
Глаза с поволокой, роток с позевотой.
Году не прошло, ан уж и кончили.
Гоняется за мухой с обухом.
Гоняется как медведь за воробьями.
Горница хороша, да окна кривы.
Гулять - не диво, работать лениво.
Дай яичко, да еще и облупленное.
Дела не делает и от дела не бегает.
Делавши - смеялись, а сделавши - плачем.
Делать не заставят, зато и есть не поставят.
Делать - не я, работать - не я, а есть кисель - нет против меня.
Делать спустя рукава.
Дело не медведь - в лес не уйдет.
Дело от безделья.
Длинная нитка - ленивая швея.
Для ленивой лошади и дуга в тягость.
Догулялись мужики: нет ни хлеба, ни муки.
Долго спать - добра не видать.
Долго спать - с долгом вставать.
Долог день до вечера, коли делать нечего.
Доплясались, что без хлеба остались.
Дулась гора родами, а родила мышь.
Ему замеси да и в рот понеси.
Ему лень лениться, а не только шевелиться.
Если косить языком, спина не устанет.
Ест руками, а работает брюхом.
Есть калачи - не сидеть на печи.
Ехал бы воевать, да ленив вставать.
Ехал прямо, да попал в яму.
Еще в пеленках, а лень с теленка.
Живет как птица небесная: не сеет, не жнет.
Живот да головка - всегда у ленивых отговорка.
Жнем рано, а сеем поздно.
За все берется, да не все удается.
За море - по еловы шишки.
Застала зима в летнем платье: а мы чаяли, и зимы не будет.
Зацепившись за пень, простоял весь день.
И готово, да бестолково.
И дурак праздники знает, да будней не помнит.
И камень мохом обрастает.
И поедим, и спляшем, только пашни не вспашем.
Игра игрою, а дело делом.
Из рук вон плохо.
Иного хлебом не корми, только с печи не гони.
Ищет, где по сорок лет Масленица и по три года мелкие праздники.
К готовому костру легко щепу подгребать.
К пустой избе замка не надо.
Кабы мужик на печи не лежал, корабли бы за море снаряжал.
Как жук в навозе копается.
Как куры бродят.
Как ленивая лошадь: что ударишь, то уедешь.
Как медведь в лесу дуги гнет.
Как на охоту идти, так и собак кормить.
Как слон слоняется.
Как собака мух ловит.
Как хочешь зови, лишь хлебом корми.
Как через пень колоду.
Кляча воду возит, а козел бородкой потряхивает.
Кнуты вьет да собак бьет.
Конь с запинкой да мужик с заминкой - не надорвутся.
Корова на дворе, а вода на столе.
Кто долго спит, тому денег не скопить.
Кто зевает, тот воду хлебает.
Кто косить, а мы - сена просить.
Курица в гнезде, яички неизвестно где, а ты уж в охотный ряд цыплятами торговать.
Ладил дед топорище, окоротил да на чеку и поворотил.
Лежебоке и солнце не в пору всходит.
Лежи, моякуделя, хоть целую неделю.
Лежи на боку да гляди на Оку.
Лежит - неможет, а что болит - не скажет.
Ленивого хорошо за смертью посылать.
Ленивому и гриб поклона не стоит.
Ленивому и лениться лень.
Лентяй да шалопай - два родных брата.
Лень добра не делает, без соли обедает.
Лень голодом изгоняют.
Летом с удочкой - зимой с сумочкой.
Лихо ленивому до лета, а там спи да лежи.
Люди жать, а мы с поля бежать.
Люди за дело, а мы за безделье.
Люди пахать, а мы руками махать.
Люди работают, а он потеет.
Люди с базара, а Назар на базар.
Мажет Клим телегу, едет в Крым по репу.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Мастер - из чашки ложкой.
Много поту, да мало проку.
Много спать - мало жить: что проспано - то прожито.
Молотить - так с краю, а за стол - так в угол полезет.
Мы работы не боимся, на работу не пойдем.
На зубах мозоли натер.
На вашу лень будет еще завтра день.
На печи все красное лето.
На печи по дрова поехал.
На работу - боком, а с работы - скоком.
На словах Волгу переплывет, а на деле - ни через лужу.
Нам бы так пахать, чтоб мозолей не набивать.
Наработался - за ложку берись, а лентяй - без ужина спать ложись.
Не бравшись за топор, избы не срубишь.
Не в коня корм.
Не на то руки даны, чтобы даром болтались.
Не пеняй на соседа, когда спишь до обеда.
Не переливай из пустого в порожнее.
Не печь кормит, а нивка.
Не пляшет - так прищелкивает.
Не под дождем: постоим да подождем.
Не учи безделью, учи рукоделью.
Ни шатко ни валко, ни на сторону.
Ни швец, ни жнец, ни в дуду игрец.
Ни шьет, ни порет.
Один не тянет, а другой не везет.
Один на низу, семь на возу кричат: «Не заваливай!»
Один пашет, а семеро руками машут.
Орать - не пахать.
От двора до овина - дня половина, от овина до двора - ужинать пора.
От лени мохом оброс.
Оттого телега запела, что давно дегтю не ела.
Пастуху дремать - так стада не видать.
Переводить шило на мыло.
Под лежач камень вода не течет.
Пошла по масло, а в печи погасло.
Работа - с зубами, а лень - с языком.
Работа силушку копит, а лень ее топит.
Работает не прикладая рук.
Рабочий конь на соломе, а пустопляс на овсе.
Ранние пташки росу пьют, а поздние - слезы льют.
Рано взнуздал, да поздно выехал.
С горы - далеко, на гору - высоко, а лучше никак.
С лодырем поведешься - горя наберешься.
С неуменья руки не болят.
С умом задумано, а без ума сделано.
Садит в печь пирожки, а вынимает покрышки на горшки.
Сама себя раба бьет, коль не чисто жнет.
Сбил, сколотил - вот колесо, сел да поехал - ах, хорошо! Оглянулся назад - одни спицы лежат.
Сделал дела: ни к шубе рукава, ни к кувшину дудка.
Сделать на скорую руку.
Сеяли рожь, а косили лебеду.
Сиди у моря да жди погоды.
Сидит - раскис, по бокам развис.
Сидит руки склавши.
Скажи да укажи, да в рот положи.
Сложа руки снопа не обмолотишь.
Сметать дело на живую нитку.
Сначала спичка, затем раскачка, а потом горячка.
Спишь, спишь, а отдохнуть некогда.
Стрелять из пушки по воробьям.
Стряпает день до вечера, а поесть нечего.
Три дня молол, а в полтора съел.
Трутень меда не носит.
У ленивого хозяина и сапоги с ног украдут.
У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.
У него лень за пазухой гнездо свила.
Убить бы день, а ночи не увидим.
Хорошо бы пахать, да рук не марать.
Хорошо на печи пахать, да заворачивать круто.
Хочется рыбку съесть, да не хочется в воду лезть.
Шить - не сошью, а распороть сумею.

1 Т. е. удочкой.

V. ЧЕЛОВЕК И СЕМЬЯ

Ольга Пробенко
Конспект образовательной деятельности «Труд кормит, а лень портит» в подготовительной группе

Конспект образовательной деятельности по теме :

«Труд кормит , а лень портит » в подготовительной группе ».

Цель :

Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством : пословицами, поговорками о труде , учить использовать их в своей речи;

обогащать знания детей о профессиях, о значимости труда ; расширять словарный запас и активизировать лексику детей; прививать чувство ответственности.

Материал :

Кукла Антошка; набор картинок по теме : «Профессии» ; листы бумаги;

Цветные карандаши.

Предварительная работа :

Заучивание пословиц, поговорок о труде ; беседы о профессиях; чтение художественной литературы о трудолюбивых и ленивых героях

(«Морозко» , «Хаврошечка» , «По щучьему веленью » и т. п.)

1. Скажите, ребята, почему так говорят : «Труд кормит , а лень портит » ?

(Ответы детей) .

Для чего же люди трудятся ? Какими словами можно сказать о человеке, который любит и умеет трудиться ? (Трудолюбивый , умелец, мастер своего дела, у него в руках любая работа горит).

2. Какие ещё пословицы и поговорки о труде вы знаете ?

*Скучен день до вечера, коли делать нечего.

*Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.

*У ленивого Емели семь воскресений на неделе.

*Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

*Делу – время, потехе – час.

3. А как стать умелым мастером своего дела? Есть ли лёгкие профессии, не требующие знаний и умений?

Про кого так говорят : «Спишь, спишь, и отдохнуть некогда» ? можно ли лентяя назвать умельцем?

А каких сказочных ленивцев вы знаете?

(Ответы детей) .

4. В гости к детям приходит кукла Антошка.

Педагог :

— Здравствуй, Антошка! Помоги ребятам убрать игрушки, дорожки на участке подмести.

Антошка :

— Неохота мне, сами работайте. Я вам помогу кашу съесть.

Педагог :

— Эх, Антошка, нехорошо быть ленивым. Хочешь посмотреть на себя со стороны?

5. Динамическая пауза.

Физкультминутка «Лентяй» .

В понедельник я проснулся,

А во вторник я зевнул,

В среду сладко потянулся,

А в четверг опять заснул.

Спал я в пятницу, в субботу

Не ходил я на работу,

Но зато уж в воскресенье

Спал весь день без пробужденья.

6. Педагог :

— Антошка, мы познакомим тебя с разными профессиями и ты обязательно полюбишь труд .

Игра «Опиши, не называя» .

Дети получают иллюстрации по теме : «Профессии» , придумывают загадки, короткие рассказы; Антошка пытается отгадать, о чём идёт речь.

Педагог :

— А на память ребята нарисуют тебе, какие предметы нужны людям разных профессий.

(Дети рисуют атрибуты) .

— Ну что, Антошка, так и будешь лениться?

(Ответы куклы) .

— Запомни, Антошка, хорошие дела и труд украшают человека .

Не зря говорят : «Труд кормит , а лень портит » .

— А какие советы вы, ребята, дадите Антошке, чтобы он полюбил трудиться ,

был опрятным и всё успевал?

Классный час «Труд кормит, а лень портит»

ЦЕЛЬ: обобщение знания детей о пословицах и поговорках.

Задачи:

образовательные:

расширять информационную базу учащихся, знакомство с сокровищницами общечеловеческой культуры уточнять и расширять запас конкретных представлений по данной теме;

развивать диалогическую речь, обобщать имеющийся личный опыт в форме устного текста;

учить устанавливать причинно-следственные связи;

стимулировать и поощрять творческие проявления детей;

способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления памяти, используя стихи, пословицы, поговорки.

воспитательные:

прививать любовь к устному народному творчеству;

формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное отношение к гостям и друг другу;

совершенствовать умение внимательно слушать взрослого и своих товарищей.

воспитывать интерес к поисковой деятельности и сотрудничеству.

коррекционные:

закреплять знания языковых норм;

способствовать развитию связной речи;

развивать память, внимание, логическое мышление и воображение.

Подготовительная работа:

Заранее детям даются задания: найти пословицы и поговорки о труде, лени и ленивых людях, оформляются книжки-самоделки с пословицами.

Оборудование: , карточки со словами из пословиц, пословицы на карточках, мешочек с предметами: ложка, книга, яблоко, камень, пчела.

Ход мероприятия

Пальчиковая гимнастика

Воспитатель: Богат и могуч русский язык! Пословицы и поговорки – это короткие, простые, но меткие и поучительные высказывания. Они складывались очень давно. В пословицах народ передавал детям и внукам свои заветные правила жизни, учил их уму-разуму. Пословицы украшают нашу речь, делают ее живой и остроумной, их очень много, но мы сегодня наш клубный час посвятим пословицам о труде, он так и называется «Труд кормит, а лень – портит».

Итак, начнем наше занятие.

1 задание. К началу пословицы подобрать концовку.

Хочешь есть калачи – (не сиди на печи )

Поскорей подрастай, (да к работе поспевай )

Чтобы рыбку съесть, (надо в воду влезть )

Дети составляют, читают и объясняют смысл пословиц.

— Все эти пословицы о чем? (О труде )

— А какие вы еще знаете пословицы о труде?

Дети называют пословицы .

— О труде есть не только пословицы, есть и стихи, послушаем одно из них.

Стихотворение о труде

Все, к чему ни прикоснусь,

Всюду нужен труд.

Утром только я проснусь,

А дела уж ждут.

Всем известно, без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

Нужно птичек покормить,

На окне цветы полить,

Приласкать котенка,

Поиграть с сестренкой.

Всем известно, без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

И платочек вышивать,

Разучить стихотворенье

И попробовать варенье.

Всем известно, без труда

Не вынешь рыбку из пруда.

Зрительная гимнастика

Воспитатель : Народ уважает тружеников, а лентяев осуждает и высмеивает.

2 задание о лени и лентяях.

— Посмотрите, что случилось с пословицами – они рассыпались, вам их нужно собрать. (Дети составляют пословицы и объясняют их смысл.)

Хочется есть, да не хочется, лезть

Скучен день до вечера, коли делать нечего

Воспитатель: А теперь посмотрим сценку о лени. (Играют дети).

— Лень, отвори дверь!

— Дай кочергу, отворю.

— Лень! Отвори, дом горит!

— Сгорю, да не отворю.

Воспитатель: Еще одна шутка.

— Тит, иди молотить!

— Живот болит.

— Тит, иди кашу есть.

— Бегу, бегу. Где моя большая ложка? Без меня не начинайте!

Дети вместе : труд кормит, а лень портит.

Физкультминутка

3 конкурс «Ассорти»

В волшебном мешочке разные предметы, мы достаем их, а вы вспоминаете пословицы и поговорки о них.

Книга. (С книгой жить – век не тужить )

Яблоко (Яблоко от яблони недалеко падает )

Камень (Под лежачий камень вода не течет )

Пчела (Пчела мала, да и та работает )

Воспитатель: Итак, ребята, подведем итог.

— Какие вы еще знаете пословицы о труде и лени?

— Чему нас учат пословицы?

Воспитатель: Помните, ребята, пословицы – это мудрый совет, тонкая мысль, доброе пожелание.

Наше занятие закончено.

Сделал дело – (дети ) гуляй смело.

Пословицы русского народа. - М.: Художественная литература. В. И. Даль. 1989.

Смотреть что такое «Труд человека кормит, а лень портит.» в других словарях:

ТРУД - муж. работа, занятие, упражненье, дело; все, что требует усилий, старанья и заботы; всякое напряженье телесных или умственных сил; все, что утомляет. Человек рожден на труд. Без труда нет добра. Труд кормит и одевает. Лень с труда сбила. Что за… … Толковый словарь Даля

ТРУД - в понятии Святой Руси главное богоугодное дело, одна из форм подвижничества и нравственного деяния, ведущая к спасению человеческой души. «Бог труды любит», «С молитвой в устах, с работой в руках», часто повторяет русский человек. «Бог повелел от … Русская история

РАБОТА — ПРАЗДНОСТЬ - Жнет, не сеяв, молотит по чужим токам. Посеяно с лукошко, так и выросло немножко. Аминем квашни не замесишь; молитву твори, да муку клади! Боже, поможи, а ты на боку не лежи! Богу молись, а сам трудись! Не сиди сложа руки, так не будет и скуки! С … В.И. Даль. Пословицы русского народа

СПУСТЯ РУКАВА - работать; делать что л.; относиться к делу Небрежно, без усердия, не стараясь, кое как. Имеется в виду, что лицо, группа лиц (Х) работает, не прилагая усилий, невнимательно относясь к своему делу (Р). Говорится с неодобрением, с осуждением. реч.… … Фразеологический словарь русского языка

Как звучит пословица «… человека кормит, а … портит»?

В этой пословице отсутствуют два совершенно противоположных значения труд (работа) и лень (безделье).

Сама пословица звучит так:

Труд человека кормит, а лень портит.

Труд естественное занятие человека, которое дает ему средства к существованию,

лень делает жизнь человека скучной и однообразной и от нее даже можно умереть —

в одном своем докладе итальянский министр благосостояния Маурицио Саккони сообщает, что по подсчетам специалистов в год 28 тысяч итальянцев умирают от лени.

С возрастом убеждаешься, что мудрее опыта нет, а весь многих поколений находится народных пословицах и поговорках. Пословица о труде, когда труд не только кормит, но без труда и рыбку не получишь и еще масса похожих по смыслу, говорит о тяжести труда, но и его необходимости. Насколько бы не был тяжелым труд, но он заставляет человека думать, хотя бы о том, как улучшить условия труда. А тот, кто ленится, то постепенно, если можно выразиться, зарастает мхом. Таким потом со временем даже умываться лень становятся. Не сказать, что дичают, но неопрятными по своей лени становятся. Поэтому лень губит, а труд кормит.

Труд человека кормит, а лень портит — хотя современные многие люди с ней не согласны.

Данная поговорка была очень актуальна во времена СССР, где труд считался почетным долгом и когда преследовали за тунеядство, но прошли те времена и поменялись нравы. Теперь законов или правил порицающих лентяев и бездельников со стороны государства в принципе нет. В народе, правда их теперь называют по другому начиная от БОМжей до альфонсов, но суть от этого не поменялся. Для всех категорий людей бездельников не зависимо от времени остается актуальной, приемлемой и употребимой, прекрасная и мудрая пословица:

Труд человека кормит, а лень портит. После этой пословицы начинаешь задумываться насколько ты испорчен, но к сожалению эти мысли слишком быстро покидают человека, и он продолжает увеличивать время потраченное зря.

Данная пословица относится к русской народной и звучит по следующему; Труд человека кормит, а лень портит. К этой серии пословиц также относятся пословица; Без труда не выловишь и рыбку из пруда, Труд всему голова. Эти пословицы подчеркивают насколько важна работа для человека, что труд и есть жизнь человека они, просто, не возможны в роз. Скажем так; труд это добрый ангел, а лень дьявол.

В этой пословице пропущены два слова: труд и лень. Именно труд является кормильцем человека. Трудом люди зарабатывают себе средства для существования. А вот лень портит и развращает человека. Поэтому в жизни многого можно достичь благодаря труду.

Это самая мудрая русская пословица актуальна на все времена,на которой воспитывалось не одно поколение людей,передается она друг другу:Труд человека кормит,а лень портит.Но в современной жизни мало кто ей пользуется.

Труд человека кормит, а лень портит. Старая русская пословица, но актуальна всегда.

Пословица эта звучит так: Труд человека кормит, а лень, соответственно, портит. Или иногда вместо слова Труд применяется его синоним Работа. Пословица всегда пользовалась популярностью, как и многие другие восхволяющие работящих людей и порицающие лентяев. Понятно, что особенно актуальной она представлялась сельским жителям, для которых труд в поле являлся залогом доброй и сытной зимы. Однако, справедливости ради можно заметить, что по мнению многих исследователей истории цивилизации, прогресс оной обусловлен не столько напряженным трудом, сколько усилиями человека как раз поменьше работать, из которого сьремления и создавались все значимые открытия в технике и науке.

Хоть и считается, что лень, это двигатель прогресса, но не всегда на деле оказывается так, что ленивый человек что-то изобретает и вообще — добивается успеха. Только труд и усердность могут это гарантировать, да и то не всегда. А если лениться, то можно вообще остаться ни с чем. А пословица звучит так: Труд человека кормит,а лень портит. Очень правдивая пословица.

Конечно же тут в первом случае пропущено слово труд, а во втором — лень. Пословица будет звучать так:

Безусловно это правильная пословица, ведь как гласит еще одна пословица: Труд украшает человека и это правда, ведь человек славится своими делами, а не своим бездельем, человек, который умеет работать и работает никогда не останется некормленым, он всегда сможет добыть, в хорошем смысле этого слова, то есть заработать на кусок хлеба, такому работнику всегда рады, а лентяев никто не любит, да и не за что таких любить. Ленивый человек обычно распущен, не выполняет просьб, поручений и не сдерживает своих обещаний, так что надежды на таких мало.

Человека кормит труд, а лень портит. Я с этой пословицей полностью согласен, ведь без труда не выловишь рыбки из пруда. Я думаю, что каждый человек, может прокормить себя или стать богатым, главное для этого что-то делать, а не сидеть на попе ровно и ждать пока произойдет чудо, еда сама себя накормит, деньги сами наполнят Ваши карманы. Работай и будешь с деньгами. Как говорится, что посеешь то и пожмешь. Труд поможет в будущем, если что-то не получается, нужно все равно работать, каждый труд будет вознагражден.

Когда я прочла Ваш вопрос, то сразу вспомнила эту пословицу: Труд кормит человека, а лень — портит. Это правда, трудолюбивый человек никогда не станет побираться. Он прокормит не только себя, но и семью. Добьется всех жизненных благ. А тот кто ленив, тот либо может жить за чужой счет или совсем пропадет в прямом и переносном значении этого слова.

труд человека кормит,а лень портит! эта пословица со смыслом нужно ей по жизни держатся и будет все ок

Труд человека кормит, а лень портит.

Эта пословица была популярна в 18-19 веке, когда человека мог прокормить только физический труд. Богатые эту пословицу знали, но к ним она не относилась. А вот у крестьян пословица стала девизом по жизни.

Работая по 16 часов ежедневно в полях, каждый крестьянин знал — стоит ему день-два полениться, как сразу это ударит по карману, барин не заплатит, или вообще урожай потеряет, если это его поле.

Детей с малых лет гоняли, заставляя выполнять работу по дому, приговаривая пословицу Труд человека кормит, лень портит, чтобы дети не привыкали лодырничать, бездельничать.

Данная пословица звучит так — Работа человека кормит,а лень портит и тут нельзя не согласиться.Правдивая пословица,я,например,не встречала еще такого человека,которого бы лень украшала и кормила,а работа портила.

Смысл этой пословицы , что благодаря труду человек может заработать себе на жизнь. Как говорят на хлеб, а если сильно постараться, то и на хлеб с маслом.

Много русских пословиц величает труд. Например:

А также про лень:

То есть, если лежишь на печи, то себя и семью свою не прокормишь.

Труд со старых времн всегда был в цене. А лентяев никто не любил.

Эту пословицу изучают в третьем классе начальной школы. Даже просят учеников написать сочинение, как они е понимают.

Цель: научить детей трудолюбию, чтобы они работали с радостью и полной самоотдачей.

Труд человека кормит, а лень портит! Эта пословица несет в себе смысл. Чтобы люди больше трудились. ТО что человек своими руками должен кормиться, то что лень ни к чему хорошему не приведет. Надо работать и тогда у тебя будет, то что ты хочешь.

Каждое утро люди начинают с работы. Школьник садится за парту, водитель забирается в кабину, рабочий становится к станку. Студент берет книгу, ведь чтение – это тоже труд. Сотрудник офиса включает компьютер, бизнесмен звонит по телефону, домохозяйка зажигает плиту, а рыбак

Выходит в море. Никто не остается без дела. Все потому, что труд – естественное занятие человека.

Труд дает средства к существованию. Все, чего человек достиг, он достиг благодаря труду. Уютные дома, красивая одежда, вкусная еда, интересные развлечения – все это плоды человеческого труда.

Кроме того, не зря говорят, что труд облагораживает человека. Это, конечно, должен быть труд по душе, который приносит радость. Человек, который трудится, чувствует себя бодрым и энергичным, выглядит подтянутым. “Землю красит солнце, а человека труд” – такая поговорка ходит в народе.

У трудолюбивой личности способности

И таланты не пропадают зря. Она приобретает авторитет и уважение других. “Трудом славен человек” – так говорят об этом.

Человека деятельного легко отличить от ленивого. Поскольку для человека неестественно ничего не делать, то ленивый и праздный сам себе не найдет места. Он будет скучать и “убивать время”. Ему даже развлекаться когда-нибудь надоест.

В произведениях русских классиков описаны дворяне, которым не нужно было работать, но счастливее они от этого не стали. Они не знали, куда себя применить. “Где труд, там и радость” – гласит пословица, а бездельник этой радости лишен.

Пусть каждый из нас найдет себе труд, который ему подойдет, и тогда его личность будет развиваться.

Сочинения по темам:

1. “Труд кормит, а лень портит”, так говорят в народе. Лень – это состояние, когда неохота делать что-нибудь нужное и полезное....
2. Наша жизнь – это сплошной труд, ведь именно так гласят предание, которые были созданы много лет, нет, даже веков назад....
3. Труд является очень важным фактором, с которым тесно связана вся жизнь каждого человека. Человек трудится для того, чтобы обеспечить себе...

Конспект внеурочного занятия

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное

Тема: «Труд кормит, а лень портит».

Класс : 3

Цель :обобщить знания детей о труде и лени в пословицах и поговорках.

Задачи:

Образовательные: р асширять информационную базу учащихся, знакомство с сокровищницами общечеловеческой культуры уточнять и расширять запас конкретных представлений по данной теме; способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления памяти, используя стихи, пословицы, поговорки.

Развивающие: развивать логические мыслительные операции, устную речь младших школьников.

Воспитательные: прививать любовь к устному народному творчеству; формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное отношение к гостям и друг другу; совершенствовать умение внимательно слушать взрослого и своих товарищей.

Познавательные – осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебного задания с использованием учебной литературы, выделение проблемы, выполнение сравнения, аналогии, установление причинно-следственных связей;

Регулятивные – принимать поставленную задачу познавательной деятельности; оценивать познавательную деятельность в соответствии с поставленной задачей;

Коммуникативные - умение слушать и понимать других;формулировать собственное мнение, аргументировать его, договариваться и приходить к общему решению при совместном обсуждении проблемы.

владение диалогической и монологической речью.

Личностные: оценивать правильность выполнения действий, осуществлять итоговый контроль по результату выполнения задания

Средства обучения (интернет-ресурсы): презентация, проектор, дидактический материал (карточки).

ХОД ЗАНЯТИЯ

- Здравствуйте, ребята. Мне очень приятно видеть вас всех на занятии. Вы все в хорошем настроении. Я надеюсь, что и работать на занятии вы будете хорошо, будете внимательны, активны.

Внимательно послушайте стихотворение и скажите о чём оно?

Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, нож...
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям.
Придёт пора, настанет час,
И мы трудиться будем.

О чём стихотворение?

Рассмотрите фотографии.

Людей, каких профессий вы видите на них?

Что объединяет этих людей?

Кто догадался, о чём будем говорить на занятии?

Давайте прочитаем тему занятия: “Труд человека кормит, а лень портит”

Как вы понимаете эту пословицу?

Хорошо, молодцы.

Приветствуют учителя.

О труде

Отвечают.

Эти люди трудятся, выполняют определенную работу.

О труде

Человек, который трудится, будет зарабатывать деньги, чему-то учиться, а ленивый человек ничего не делает.

2. Основная часть занятия (10 минут)

На нашем занятии будут часто звучать слова, представленные на слайде. Что эти слова обозначают?

Труд

Трудолюбие

Трудолюбивый

Лень

- Начать наш разговор я хочу с маленького рассказа К.Д. Ушинского, который называется “Два плуга”. Внимательно послушайте. О чем этот рассказ?

“Два плуга”

Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошёл в работу; а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был ещё лучше, чем, в то время как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? – спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.

От труда, мой милый, - отвечал тот.

– А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что всё это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

О чём этот рассказ?

Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел, как серебро?

Что случилось с плугом, который пролежал без дела?

Как вы считаете, о ком этот рассказ? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах?

Какой вывод можно сделать, прослушав рассказ?

Дети, на доске написаны пословицы. Какая, по вашему мнению, пословица подходит к этой сказке? Почему?

КТО НЕ РАБОТАЕТ - ТОТ НЕ ЕСТ.

КАК ТЫ К РАБОТЕ, ТАК И РАБОТА К ТЕБЕ.

КТО ЛЮБИТ ТРУДИТЬСЯ, ТОМУ БЕЗ ДЕЛА НЕ СИДИТСЯ.

ПО ТРУДУ И НАГРАДА.

Ребята, все вы читаете рассказы, сказки. Назовите мне произведения, в которых рассказывается о трудолюбивых и ленивых героях?

Как относятся к ленивым людям? - Почему?

- Что труд даёт человеку?

- В наше время человек в обществе ценится по труду. Труд – источник радости, удовольствия. От труда зависит благополучие человека. Мы знаем, как счастливы люди, которые много умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны те, которые ничему не научились.

Сейчас я каждому из вас раздам листочки, где написаны качества человека. Вам нужно отметить “+” те качества, которые должны быть у трудолюбивого человека.

Старательность

Добросовестность

Завистливость

Умение заставить себя

Необязательность

Умение трудиться

- В русском народе детей с самого раннего детства приучали к труду. В качестве правил трудового поведения выступали пословицы и поговорки о труде. Сейчас мы проверим, как знаете пословицы о труде вы.

Игра “Доскажи пословицу”.

Деревья смотри в плодах, а людей......

Терпенье и труд....

Под лежачий камень.....

Маленькое дело....

Не спеши языком....

Любишь кататься - .....

Делу время....

Ищи невесту не в хороводе......

Человек от лени болеет, а....

У лентяя Федорки всегда.....

Бездельник, что бесплодное.....

А теперь прочитайте пословицу и объясните её смысл.

Не сиди, сложа руки – не будет и скуки.

Была бы охота – будет ладиться работа.

Физминутка.

Давайте попробуем отгадать кроссворд и узнаем, куда лентяя гоняли из-под палки.

Что больше пугает лентяя, когда утром надо умываться?

Какая из оценок чаще всего в дневнике у лодыря?

Какое состояние любит лентяй больше всего?

Какая главная черта характера лентяя?

Что на уроке заменяет лентяю кровать?

Так куда же загоняют лентяя из-под палки?

-Правильно, ребята.

Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся. Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книги. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать окружающим в делах. Ленивые дети хотят жить так, как мечтал об этом один ученик из стихотворения Б.Заходера “Петя мечтает”.

Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло,
Хорошо бы это было!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все свои места –
Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай, гуляй, да отдыхай!
Тут и мама б перестала,
Говорить, что я лентяй!

Скажите, сбудутся ли когда-нибудь мечты Пети? Почему?

Показ картинки с комнатой, где всё аккуратно прибрано.

Какие люди живут здесь?

У хороших хозяев тёплый, гостеприимный, уютный дом. В такой дом всегда хочется прийти, потому, что в нём царит доброжелательная атмосфера. Наверно всякий человек стремится к тому, чтобы у него был такой дом. Добиться этого может каждый, но кирпичики своего дома надо закладывать уже сейчас. Кто научился многое делать сам, тот никогда не будет в тягость другим и не окажется беспомощным.

Составьте правила трудолюбивого школьника.

Воспринимают.

– вид деятельности, результат которого закреплён в материальных и духовных ценностях.

– любовь к труду, нравственное качество, проявляющиеся в стремлении к труду.

– любящий трудиться.

– отсутствие желания действовать, трудиться, склонность к безделью.

Воспринимают, анализируют.

-О труде и лени.

Потому что он трудился

Он потемнел и покрылся ржавчиной

Труженика и лентяя

Труд человека красит, а безделье его уродует. Только в труде можно проявить все свои лучшие качества. Без труда человек заржавеет и заболеет.

Сказки “Морозко”, “Золушка”, “Два мороза”, Е.Пермяк “Пичугин мост»

Их не любят. Ленивые хотят пить, есть, одеваться, но не любят делать это своим трудом. Значит, на него работают другие.

Труд даёт радость, благополучие, здоровье. Если ты трудишься хорошо, то и к тебе будут относиться хорошо

Выполняют задание

Смотри в делах

Все перетрут

И вода не течет

Лучше большого безделья

Спеши делом

Люби и саночки возить

Потехе час

А в огороде

От труда здоровеет

Отговорки

Если мы будем заниматься каким-нибудь делом, то время пройдёт быстро и нам не будет скучно.

За любую работу нужно браться с желанием и тогда всё получится.

Отгадывают кроссворд

Нет, потому что человеку нужно самому все делать: умываться, трудиться, тогда у него все будет в порядке.

Аккуратные, трудолюбивые.

Составляют.

1. Красиво застилай свою постель и делай это каждое утро.

2. После занятий убирай книги и другие учебные принадлежности на своё место.

3. Если насорил – собери мусор, вытри пыль.

4. Следи за своими вещами, чистотой обуви.

3. Заключительная часть (рефлексия познавательной деятельности) (2 мин.)

Наше занятие подошло к концу.

Что вам больше всего понравилось?

Какие задания у вас вызвали затруднения?

Надеюсь, на сегодняшнем занятии вы узнали для себя что-то новое и сможете применять полученные знания в дальнейшем.

Все большие молодцы. Спасибо за занятие!

Выполняют рефлексию познавательной деятельности.

Отвечают на вопросы учителя, высказывают своё мнение.